Ikona
Parameter hľadania: ( = psychický vývoj) | Počet nájdených záznamov: 11 / 11
Ikona Naspäť | Ikona Hlavná stránka | Ikona Prihlásiť Ikona Tlač

Výsledky vyhľadávania


| Do košíka | Počet záznamov na stránku:
Všeobecný ISBD náhľad

Poruchy psychického vývinu v detstve a v dospievaní / Marta Popelková. - 1. vyd. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. - 150 s. ; 30 cm. - ISBN 978-80-558-0300-5.

psychológia dieťaťa, psychický vývoj, psychický vývin, poruchy, psychopatológia, učebnice vysokých škôl

Popelková, Marta
Detaily záznamu

Psychická deprivace v dětství / Josef Langmeier, Zdeněk Matějček. - 1. vyd. - Praha : Univerzita Karlova - Karolinum, 2011. - 399 s. ; 25 cm. - ISBN 978-80-246-1983-5.

psychický vývoj, deprivácia (psychológia), psychológia dieťaťa, psychohygiena, psychopatológia, kolektívne monografie

Langmeier, Josef
Matějček, Zdeněk
Detaily záznamu

Psychický vývoj dítěte a výchova : Jak porozumět socializačním obtížím / Richard Jedlička. - 1. vyd. - Praha : Grada Publishing, 2017. - 280 s. ; 24 cm. - (Psyché). - ISBN 978-80-271-0096-5.

psychológia dieťaťa, psychický vývoj, socializácia

Jedlička, Richard
Detaily záznamu

Psychický vývoj dítěte od 1. do 5. třídy ; Recenzovali Marie Vágnerová, Stanislav Štech, Vladimír Vavrda. - 1. vyd. - Praha : Univerzita Karlova, 2005. - 554 s. ; 24 cm. - (Pražská skupina školní etnografie). - ISBN 80-246-0924-X.

psychológia dieťaťa, psychický vývoj, 1. stupeň ZŠ
Detaily záznamu

Vzťahy medzi deťmi a dospelými v dielach Roalda Dahla / Annamária Bielichová ; Mária Kiššová. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2009. - 35 s. ; 30 cm.

psychický vývoj, vzťahy, Demänová (obec, Slovensko), rodina, anglická literatúra, príbehy dievčenské, Dahl, Roald (1916-1990, anglický spisovateľ pre deti a dospelých), bakalárske práce

Bielichová, Annamária
Detaily záznamu

Zraněné dětství : vliv dětského traumatu na onemocnění v dospělosti / Robin Karr-Morseová, Meredith S. Wileyová ; [ z anglického originálu ... preložila Eva Klimentová ]. - 1. vyd. - Praha : Stanislav Juhaňák - TRITON, 2013. - 359 s. ; 20 cm. - ISBN 978-80-7387-642-5.

psychické traumy, psychický vývoj, psychická záťaž, detstvo

Karr-Morseová, Robin
Wileyová, Meredith S.
Detaily záznamu

AAB Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách
Stranovská, Eva
Mosty, prieniky a perspektívy efektívneho štúdia II : výskumné sondy v aplikovanej sociálnej psychológii / Eva Stranovská. - Nitra : ASPA, 2009. - 123 s. - ISBN 978-80-969641-5-4.

[Stranovská Eva (100%)]

psychický vývoj, sociolingvistika

Stranovská, Eva

Ohlasy:
2014  [4] HUČKOVÁ, J. Výučba odborného jazyka prostredníctvom lingvistického intervenčného programu. In Kontexty kultúry a turizmu. ISSN 1337-7760, 2014, roč. 1.

2012  [3] FICHNOVÁ, K. - ŠRAMOVÁ, B. 2012. Stereotypyzacja fotograficzna w prasie codziennej. In Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviencis. Studia de Cultura III. 2012. ISSN 2083 - 7275, s.29.

2012  [3] HVOZDÍKOVÁ, S. 2012. The Case Study Method in Language Pedagogy Research. In Research in Foreign Language Education. Brno : MU, 2012. ISBN 978-80-7392-193-4.

2011  [3] BENČIČ, S. - DOUBKOVÁ, M. 2011. Percepcia jazykových súvislostí v kognitívnej lingvistike / Perception de relations de langue dans la linguistique cognitive. In Brána jazykov k ľuďom otvorená III. Paríž : Association Amitié Franco-Slovaque. ISBN 978-2-9536153-2-6.

2009  [6] POKRIVČÁKOVÁ, S. Two Contribution to Modern Psycholinguistic and Sociolinguistic Studies. In XLinguae.eu. ISSN 1337-8384, 2010, vol. 2, no. 4 (2010), p. 37.

2009  [3] VALÁBIK, D. Mozgovo kompatibilné vyučovanie cudzích jazykov. In Ianua ad Linguas Hominesque Reserata II. Paris : Asiattheque, 2009. ISBN 978-2-91525596-6, s. 205.

Detaily záznamu

AAB Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách
Stranovská, Eva
Mosty, prieniky a perspektívy efektívneho štúdia I : úvod do psycholingvistických a sociolingvistických vied / Eva Stranovská. - Nitra : ASPA, 2009. - 126 s. - ISBN 978-80-969641-4-7.

[Stranovská Eva (100%)]

psychický vývoj, sociolingvistika

Stranovská, Eva

Ohlasy:
2017  [4] STANČEKOVÁ, S. 2017. Endogene faktoren im fremdsprachenerwerb. In Motus in Verbo: Young Scientist Journal, roč. VI., č. 1, s. 58. ISSN 1339-0392.

2017  [3] LOMNICKY, Igor - PREDANOCYOVA, Lubica - GADUSOVA, Zdenka. 2017. Teacher ́s career progression in the context of lifelong learning. In INTED 2017 : Proceedings from 11th annual International Technology, Education and Development Conference. Valencia : IATED Academy, pp. 1483-1487. ISBN 978-84-617-8491-2.

2012  [3] FRÁTEROVÁ, Z. 2012. Ako naše vnímanie komunikácie ovplyvňuje náš cudzojazyčný prejav ? Pardubice : Univerzita Pardubice, 2012. s. 177.

2011  [4] MALÁ, E. 2011. E-learning as a Part of Blended Learning in Teaching Foreign Languages. In CA-CLIL Blending the Unblendable ? Nitra : UKF 2011. ISBN 978-80558-0006-6, p. 135.

2010  [4] POKRIVČÁKOVÁ, S. Modern teacher of english. Nitra : ASPA, 2010. ISBN 978-80-969641-6-1, s. 28-33.

2009  [6] BENČIČ, S. 2011. Perezentačné techniky v edukačnom procese. In Brána jazykov k ľuďom otvorená III. Paríž : AAFS, 2011. ISBN 978-2-9536153-2-6, s. 47.

2009  [6] POKRIVČÁKOVÁ, S. Two Contribution to Modern Psycholinguistic and Sociolinguistic Studies. In XLinguae.eu. ISSN 1337-8384, 2010, vol. 2, no. 4 (2010), p. 37.

2009  [3] VALÁBIK, D. Mozgovo kompatibilné vyučovanie cudzích jazykov. In Ianua ad Linguas Hominesque Reserata II. Paris : Asiattheque, 2009. ISBN 978-2-91525596-6, s. 205.

2009  [4] POKRIVČÁKOVÁ, S. Cudzie jazyky a kultúry v modernej škole. Brno: MU, 2009. ISBN 978-80-210-4974-1, s. 38.

Detaily záznamu
Návrh a riešenie SVOP WEBDIZAJN | Zabezpečuje DAWINCI